viernes, 2 de mayo de 2008

Lluvia de Ideas de Rincones de Aprendizaje

  • Los rincones de aprendizaje dentro de la educación infantil hace posible la participación activa de los niños en la construcción de sus conocimientos.

  • Los rincones se trabajan por medio del juego libre, trabajos manipulativos y actividades de desarrollo social y afectivo

  • Los rincones de aprendizaje en el aula se distribuyen en áreas o zonas, las cuales son los espacios en que se divide el aula para brindar una variedad de estímulos, oportunidades y posibilidades de acción.

  • Brindan experiencias de aprendizaje que estimulan diferentes áreas de desarrollo.


  • Los niños trabajan en los rincones de aula a su libre elección o por distribución de la maestra y luego se rotan.

  • La cantidad de rincones que se trabajan depende de las competencias que se quieren lograr con el grupo de niños.

  • Los rincones se modifican a lo largo del año, de acuerdo a lo que se este trabajando.

  • Los rincones más comunes son el de Medio Social y Natural, Arte, Destrezas de Pensamiento, Psicomotricidad.

  • Se utilizan materiales recolectados, estructurados y del medio (desuso).

  • El material debe ser de acuerdo a la edad de los niños y debe ser accesible para ellos.

1 comentario:

MESH dijo...

MUY BIEN! también hay mucho más que desarrollar al tomar los juegos como herramientas de aprendizaje y de comunicación. Podemos generar e integrar numerosas ideas que forman el sistema referencial para futuros razonamientos lógicos. Los rincones favorecerán la creación de las condiciones que permitan a los niños manifestar su desarrollo natural.